Este curso hemos desarrollado este proyecto utilizando una aplicación que dónde registramos la basuraleza recogida y la posterior clasificación.
Una vez que hemos identificado los residuos recogidos, y analizado los espacios naturales dónde se localizaban , hemos realizado una labor de búsqueda de soluciones eficaces adaptadas a cada lugar y espacio concreto.
Esta actividad está enmarcada en el proyecto ABP "Gente Sana en un Mundo Sano II", en la "Ruta de los 10.000 pasos Algezares Saludable y Cultural".
En la parada del Mirador, los alumnos monitores trabajaron con sus compañeros este taller de "Sonidos de la Naturaleza", en el cual, los alumnos utilizando la aplicación de Bird NET.
El IES La Basílica de Algezares lleva a cabo en este curso 2021-2022 su segunda edición del proyecto ABP “Gente Sana en un Mundo Sano”. El Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología recientemente recogida en la LOMLOE que fomenta el aprendizaje entre los alumnos a través de proyectos que salen del centro educativo y se implican en la sociedad del entorno.
En este sentido, el ABP proyectado para este curso es la elaboración de una “RUTA DE LOS 10.000 PASOS” que se inicia y termina en el IES y recorre los puntos más significativos del entorno de Algezares, tanto en el medio natural como urbano.
Los días 5 y 6 de mayo de 2022, los alumnos del IES van a realizar esta ruta por Algezares con diversas paradas en los puntos informativos para poder participar en las actividades diseñadas y gestionadas por sus compañeros.
Gymkhana Ruta 10.000 pasos🡪 Los alumnos completan un cuestionario con datos que irán descubriendo en los puntos de información a lo largo de la ruta.
Taller Sonidos del entorno 🡪 A través de una app los alumnos identificarán los sonidos de las aves que pueblan el monte de Algezares.
Taller de Mindfulness 🡪 Los alumnos realizarán un ejercicio de relajación y búsqueda del equilibrio mental y emocional en un entorno tan especial como es la Ermita de San Roque.
Taller de chapas 🡪 En La Rosaleda, los alumnos descubrirán los iconos creados por sus compañeros para representarlos lugares más emblemáticos de la zona y aprenderán a crear una chapa decorativa con ellos.
Taller de Basuraleza 🡪 En las zonas colindantes a la Basílica prerrománica de Algezares, los alumnos realizarán un taller de identificación y recogida de residuos para su posterior clasificación y reciclaje, cuidando así del entorno en el que viven.
Taller de Stencil 🡪 Los alumnos aprenderán cómo se realiza una obra pictórica con la técnica del estarcido o stencil. La obra elegida es “El Naranjero”, de Eduardo Rosales, importante pintor del siglo XIX que tiene obras en diversos museos, (incluido el Prado), y tuvo la huerta de Algezares y sus habitantes como fuente de inspiración para sus obras. El stencil se hará el primer día en una pared del pueblo cedida para ello por el Ayuntamiento y en la pared del patio del IES el segundo día.
Además, el día 12 de mayo, los profesores responsables del proyecto y algunos alumnos monitores realizarán la ruta y una actividad con miembros de la comunidad educativa, autoridades locales y otros miembros de la sociedad Algezareña. Entre los invitados se encuentran el Alcalde Pedáneo y la Junta Municipal, el Párroco de Algezares, la Directiva del Club de Tenis, los directores de los colegios Saavedra Fajardo y Cobacho, los miembros del AMPA y Consejo Escolar del IES La Basílica, la inspectora de la Consejería de Educación, Coreflex Algezares y el director de Cáritas y gestor de la página Facebook Algezares Cultura e Historia.
Isabel Bernal Verdú
Coordinadora del proyecto ABP
Todos los alumnos de 1º ESO de nuestro centro han participado en este proyecto de "Residuos Cero" enmarcado en el proyecto ABP "Gente Sana en un Mundo Sano".
Partiendo de estas pequeñas reflexiones iniciamos el proyecto. ¿Cómo envolvemos los bocadillos en casa?, ¿Cuántos centímetros cuadrados de aluminio utilizamos cada día, y cada mes y cada año? ¿Cuánto pesa el papel de aluminio que utilizamos al cabo de un año de envolver el bocadillo? ¿Cuántas bolsas de plástico utilizo a lo largo del año para envolver el bocadillo? ¿Qué otros objetos de aluminio o de plástico no reutilizable utiliza mi familia para el uso doméstico?
En base a este estudio diseñamos esta campaña para que nuestros alumnos pudieran analizar su capacidad de influir en el medio natural como consumidores y que se convirtiera en una herramienta para introducir prácticas y alternativas que minimizaran los impactos ambientales.
Como broche final para este proyecto, los alumno de 1º ESO presentaron este proyecto de Residuos Cero a sus compañeros de cursos superiores realizando este Taller de Microplásticos.
Los alumnos de 1º ESO han participado en este taller de Paladós elaborando raquetas mediante el uso de materiales reciclados. Este proyecto ha sido llevado a cabo por el Departamento de Educación Física.
Los alumnos de 1º ESO han salido al entorno del Centro y han realizado un estudio de la Basuraleza abandonada en tres ubicaciones diferentes: zona forestal (monte cercano), zona urbanizada (jardín y zona de juegos infantil) y zona de huerta y rambla. Con los datos obtenidos, los alumnos identifican nuestro problema con la Basuraleza y realizan una jornada de limpieza virtual (debido al problema sanitario de pandemia, en vez de tocar los residuos, los alumnos realizan fotos). Posteriormente, se clasifica la basura "recolectada", se analiza el origen y los tipos y se proponen soluciones a este problema.
Los objetivos de esta actuación son capacitar al alumnado para generar conciencia ecológica, asumir la responsabilidad y fomentar la participación en pro de un desarrollo sostenible.
El día 29 de abril, presentaron este proyecto a los compañeros de 2º ESO y actuaron como monitores realizando la misma actividad de recogida virtual de basuraleza, análisis y elaboración de conclusiones.
Mural en las paredes del patio de recreo cuya temática es: "Valor y respeto al medio ambiente"
Los alumnos de 1º ESO han trabajado en este taller de construcción de Maquetas de Microorganismos dentro del programa "La prevención está en tus manos". Para la realización de las maquetas de microorganismos (virus, bacterias y células eucariotas) se han utilizado distintos materiales, en unas clases han empleado bolas de poliespán y chuches y en otras plastilina de diferentes colores y palillos. El objetivo es conocer que existen diferentes tipos de microbios que se encuentran en todo nuestro entorno.
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| A la izquierda "manos limpias", a la derecha "manos sucias" |
