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lunes, 7 de septiembre de 2026

El IES La Basílica se forma en primeros auxilios: aprender para saber actuar

El pasado viernes, todo el claustro del IES La Basílica participó, un año más, en una sesión de formación en primeros auxilios junto a nuestro enfermero escolar. Una actividad que forma parte del compromiso del centro con la educación para la salud, la prevención y la seguridad de toda nuestra comunidad educativa.


A lo largo de la sesión se repasaron y practicaron algunos de los principales procedimientos de actuación ante situaciones de emergencia que pueden producirse tanto en el entorno escolar como en nuestra vida cotidiana. Entre ellos, se revisaron las pautas de reanimación cardiopulmonar (RCP), la posición lateral de seguridad, la maniobra de Heimlich ante una obstrucción de la vía aérea y los protocolos de Alerta Escolar, fundamentales para saber cómo actuar y cómo activar los recursos sanitarios cuando sea necesario.


Más allá de adquirir conocimientos teóricos, este tipo de formación permite practicar, resolver dudas y ganar seguridad a la hora de enfrentarnos a una situación de emergencia. En momentos en los que cada segundo puede ser importante, conocer qué hacer, mantener la calma y actuar correctamente puede marcar una gran diferencia.


Desde el IES La Basílica consideramos que la educación para la salud debe formar parte de nuestra labor educativa de manera transversal y continuada. Por ello, apostamos por mantener actualizados estos conocimientos y por implicar a todo el profesorado en una formación que no solo beneficia a quienes trabajan en el centro, sino, especialmente, a nuestro alumnado.

La prevención y la capacidad de respuesta ante una emergencia son responsabilidades compartidas. Saber actuar también es una forma de cuidar a los demás.

Agradecemos a nuestro enfermero escolar su acompañamiento y su labor de formación y sensibilización durante todo el curso, así como la implicación de todo el claustro en esta iniciativa.


Porque en el IES La Basílica seguimos apostando por una escuela que, además de enseñar, educa, previene y cuida.

viernes, 20 de diciembre de 2024

EXPLORANDO LA CIENCIA: CONSTRUCCIÓN DE UN VIRUS EN EL AULA DEL FUTURO


 


Durante la primera evaluación, el alumnado de 1º de ESO ha participado en un innovador proyecto de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el Aula del Futuro. A través de la actividad "Construcción de un Virus", los estudiantes han profundizado en la estructura y funciones de los virus mediante la investigación y la elaboración de maquetas en equipo.

El proyecto se ha desarrollado en varias fases:
🔬 Investigación: Análisis de diferentes tipos de virus y sus características.
🖍 Diseño: Creación de bocetos detallados, identificando las partes clave de un virus.
🛠 Construcción: Elaboración de maquetas con materiales diversos, fomentando la creatividad y la cooperación.
💡 Reflexión: Evaluación del proceso, destacando la importancia del trabajo en equipo y el aprendizaje práctico.

Gracias a esta metodología, el alumnado ha aprendido de forma dinámica y participativa, combinando ciencia y creatividad en un entorno de trabajo colaborativo.


jueves, 13 de enero de 2022

PROYECTO: "LA PREVENCIÓN ESTÁ EN TUS MANOS II"



Nuestro Centro participó en este programa de Educación para la Salud llamado "Higiene y Cuidado Personal. Prevención de Infecciones en el Entorno Escolar" con una ampliación de nuestro proyecto ya iniciado el curso pasado "La Prevención está en tus Manos". En este programa, convocado por la Consejería de Sanidad y la de Educación, quedamos los segundos en el ranking regional de los 75 centros seleccionados para participar en este programa


martes, 29 de junio de 2021

PROYECTO "LA PREVENCIÓN ESTÁ EN TUS MANOS"




                                   

El objetivo fundamental de este proyecto es fomentar en el alumnado la importancia de la prevención y de la protección ante la crisis sanitaria de COVID-19 a partir del concepto de salud integral.




Para desarrollarlo se utilizan como base muchos de los recursos que nos ofrece el  programa e-bug  y otros de elaboración propia como:

- Introducción a los microbios: Microorganismos beneficiosos, Realización de maquetas de microorganismos 3D, Pasapalabra de los microorganismos, Coronavirus: Bulo o Verdad
- Propagación de la infección: Higiene de manos (cultivos microbiológicos), Higiene respiratoria, Huellas motivadoras, Radar COVID
- Prevención de Infecciones: Observación de distintos tipos glóbulos blancos, Vacunas
-  Tratamiento de la Infección: Uso de antibióticos y medicinas
- Educación emocional: Mindfulness en el aula, “Te cuento un secreto”
- Biodiversidad y salud: Biodiversidad, protección pandémica, ¿Hay solución? ¿Qué harías si encontraras una botella en el suelo?

En este proyecto, subvencionado por la Consejería de Salud y la de Educación y Cultura, han participado todos los alumnos del Centro, desde la ESO hasta Bachillerato.

lunes, 14 de junio de 2021

HIGIENE RESPIRATORIA



El resfriado y la gripe son las enfermedades escolares más frecuentes y quizá de las más contagiosas. Los catarros y la gripe están causados por virus, al igual que la Covid-19. 

El modo más habitual de propagación de estas infecciones es indirecto, a través de emisiones pulverizadas, como la tos o los estornudos. También pueden trasmitirse mediante una vía más directa, a través del contacto humano (tacto, besos, etc.) o de alimentos contaminados. 

 En el caso del resfriado, la gripe y la Covid-19 millones de virus salen precipitadamente con el estornudo y contaminan la superficie en la que aterrizan, que podría ser la comida o las manos. Por lo tanto es muy importante para la salud de todo el mundo que las personas se tapen la boca y la nariz cuando tosen y estornudan, ya que esto puede reducir la propagación de infecciones.

En esta actuación, los alumnos simulan, a  través de una serie de experimentos prueba, el alcance de un estornudo, las personas a las que afecta y aprenden que taparse la boca ayuda a prevenir la propagación de las infecciones. 

El objetivo de la actividad es descubrir cuáles son las formas de contagio más frecuentes de las infecciones víricas y cómo prevenirlas a través de la higiene.

 

EL JUEGO DE LAS VACUNAS


 

Dentro del desarrollo del proyecto de Educación para la Salud "La Prevención está en tus manos" se ha realizado este juego, para que los alumnos de 1º ESO entiendan que el cuerpo humano tiene muchas defensas naturales para combatir las infecciones, pero a veces necesita ayuda para combatirlas, y una de estas ayudas son las vacunas que colaboran en prevenir una gran variedad de infecciones bacterianas y víricas.





En este juego, los alumnos participan en una simulación para aprender cómo funcionan las vacunas y cuál es su eficacia cuando se alcanza la inmunidad de rebaño (75% de la población vacunada)


RADAR COVID

 


Con el objetivo de conocer medios tecnológicos innovadores para luchar contra la propagación de infecciones, y enmarcado dentro del programa "La Protección está en tus Manos",  los alumnos de 1º ESO han realizado estos carteles dónde se divulga la utilidad de esta aplicación Radar COVID y la forma de utilizarla. 




 



REALIZACIÓN DE MAQUETAS DE MICRORGANISMOS 3D

 





Los alumnos de 1º ESO han trabajado en este taller de construcción de Maquetas de Microorganismos dentro del programa "La prevención está en tus manos". Para la realización de las maquetas de microorganismos (virus, bacterias y células eucariotas) se han utilizado distintos materiales, en unas clases han empleado  bolas de poliespán y chuches y en otras plastilina de diferentes colores y palillos. El objetivo es conocer que existen  diferentes tipos de microbios que se encuentran en todo nuestro entorno.










HIGIENE DE MANOS (PROYECTO "LA PREVENCIÓN ESTÁ EN TUS MANOS")

 


Esta actividad está enmarcada en el proyecto de Salud desarrollado durante este curso en nuestro Centro: "La prevención está en tus manos". 

A la izquierda "manos limpias", a la derecha "manos sucias"



Los alumnos de 3º ESO realizan dos cultivos microbiológicos , uno con la manos limpias (lavadas con jabón o con gel hidroalcohólico) y otro con las manos sucias.  Pasados unos días se analizan los resultados obtenidos en cada una de las placas de Petri. El objetivo es observar con qué facilidad y hasta qué punto pueden propagar los microbios al darse sencillamente la mano.




domingo, 23 de mayo de 2021

HUELLAS MOTIVADORAS (PROYECTO "LA PREVENCIÓN ESTÁ EN TUS MANOS")

 


 Esta actividad está enmarcada en el proyecto de Salud desarrollado durante este curso en nuestro Centro: "La prevención está en tus manos". Esta colección de Huellas con frases motivadoras para marcar la distancia han sido realizadas por nuestros alumnos de 1º ESO D para decorar nuestro Centro y marcar las distancias tanto en los pasillos y aseos, como en las zonas comunes. Cada una de ellas contiene una frase diseñada por nuestros alumnos para animar y motivar a sus compañeros en su día a día y en el cumplimiento de las normas, que puede terminar resultando tedioso para todos. Con estrategias como ésta, puede que la "nueva normalidad" sea más fácil de sobrellevar.


 



domingo, 9 de mayo de 2021

TALLER CORONABULOS





Durante este curso los alumnos de 3º ESO de la asignatura de Iniciación a la Investigación han estado trabajando en relación a  las fake news sobre la pandemia de COVID (incluso con datos pero sin fuentes) que reciben en sus móviles a través de WhatsApp, Twitter, Instagram u otras plataformas. Se han preguntado si son verdaderas o falsas, y han estado comprobando distintos datos para poder certificar la veracidad de estas informaciones (fuentes, redacción, aportación o no de datos, etc.). Así han llegado a conclusiones sobre lo que son las fake news y cómo podemos comprobar la veracidad de una información.


Después prepararon una serie de juegos en Quizizz para que el resto de alumnos del Centro se entrenara en esta dinámica de ser críticos ante las noticias que nos llegan. En cada pregunta del juego se exponía un titular que podría ser una fake news o no. Después de contestar a la pregunta, se presenta una información sobre la veracidad o no de la noticia y la fuente dónde se recogía la información.

Quizizz del grupo 3º ESO alfa (pincha en la imagen o en el enlace si quieres jugar):








Quizizz del grupo 3º ESO beta (pincha en la imagen o en el enlace si quieres jugar):