Entrega de diplomas del Concurso ARGOS

 

Recientemente hemos celebrado en nuestro centro la entrega de diplomas al alumnado participante en el Concurso ARGOS, una iniciativa enmarcada dentro del Programa ARGOS de prevención de adicciones de la Región de Murcia.

Este concurso tiene como finalidad fomentar entre los jóvenes estilos de vida saludables, promoviendo la reflexión sobre los riesgos asociados al consumo de alcohol, tabaco y otras sustancias, así como el desarrollo de alternativas de ocio saludable a través de la creatividad y el trabajo en equipo. El programa invita al alumnado a convertirse en agente activo de prevención mediante la elaboración de recursos como vídeos, relatos, podcasts, cómics o campañas de sensibilización.

Durante este curso, nuestro centro ha participado con dos trabajos realizados por alumnado de diferentes niveles educativos:

🎬 El vídeo "El precio de la diversión" elaborado por alumnas de 1.º ESO D y 1.º ESO E, en el que transmiten mensajes de prevención y promoción de hábitos saludables entre iguales.

✍️ Un relato "Los susurros de Valeria" presentado por una alumna de 3.º ESO Diversificación, en el que reflexiona sobre la importancia de tomar decisiones responsables y desarrollar alternativas de ocio alejadas de las conductas de riesgo.

La participación en este tipo de iniciativas permite al alumnado profundizar en los contenidos trabajados dentro del Programa ARGOS, favoreciendo la adquisición de conocimientos sobre prevención de adicciones y el desarrollo de competencias relacionadas con la creatividad, la comunicación y el pensamiento crítico.

Queremos felicitar a todo el alumnado participante por su implicación, esfuerzo y compromiso, así como agradecer la labor desarrollada por los departamentos de Biología y Geología y Física y Química, que han coordinado y apoyado la participación en este concurso.

Desde nuestro centro seguiremos apostando por proyectos que promuevan la salud, el bienestar y la toma de decisiones responsables entre nuestros jóvenes.

¿QUÉ TE JUEGAS? ESCAPE ROOM: HARRY POTTER

Nuestro alumnado de 3.º de ESO E ha participado recientemente en una divertida y emocionante actividad organizada dentro del programa «Qué Te Juegas»: un Escape Room inspirado en el universo de Harry Potter.

A través de una historia llena de magia, misterio y aventuras, los alumnos se convirtieron en auténticos aprendices de magos y brujas que debían superar diferentes pruebas y desafíos para completar con éxito su misión. Para ello, tuvieron que resolver enigmas, descifrar códigos, encontrar pistas ocultas y trabajar en equipo para avanzar por las distintas etapas del juego.

Más allá del entretenimiento, esta actividad ha permitido desarrollar habilidades tan importantes como el pensamiento lógico, la creatividad, la capacidad de resolución de problemas, la comunicación y la cooperación entre compañeros. El trabajo en equipo y la participación activa fueron fundamentales para alcanzar los objetivos planteados en cada reto.

La temática de Harry Potter consiguió despertar el interés y la motivación del alumnado, que disfrutó de una experiencia diferente y muy enriquecedora, combinando aprendizaje y diversión en un entorno dinámico y participativo.

Desde nuestro centro seguimos apostando por actividades innovadoras que fomentan el ocio saludable, la convivencia, la participación y el desarrollo de competencias personales y sociales, contribuyendo a una formación integral de nuestro alumnado.

ENCUESTA Y EVALUACIÓN PROGRAMA ¿QUÉ TE JUEGAS?

 

PINCHA EN LA SIGUIENTE IMAGEN PARA CONTESTAR LA ENCUESTA

PREVENCIÓN Y SALUD EN LA ADOLESCENCIA: CHARLA SOBRE BEBIDAS ENERGÉTICAS Y VAPERS

El 21 de enero se impartió en nuestro centro una charla de Educación para la Salud dirigida al alumnado de 3º de ESO y Formación Profesional Básica, centrada en dos productos de consumo cada vez más presentes entre los jóvenes: las bebidas energéticas y los vapers (cigarrillos electrónicos).

La sesión fue impartida por el enfermero escolar, quien abordó de forma clara y cercana los efectos negativos que ambos productos tienen sobre la salud, haciendo especial hincapié en la especial vulnerabilidad del organismo durante la adolescencia.

Durante la charla se explicó cómo el consumo habitual de bebidas energéticas, debido a su elevado contenido en cafeína, azúcares y otros estimulantes, puede provocar nerviosismo, alteraciones del sueño, taquicardias, aumento de la presión arterial y dificultades de concentración, influyendo negativamente tanto en el bienestar físico como en el rendimiento académico.

En relación con el vaper, se desmontaron algunos de los mitos más extendidos entre los adolescentes, como la falsa creencia de que se trata de una alternativa inocua al tabaco. El enfermero escolar explicó que muchos de estos dispositivos contienen nicotina, una sustancia altamente adictiva, además de otras sustancias químicas nocivas que pueden causar daños pulmonares y afectar al desarrollo del cerebro en edades tempranas.

La charla tuvo un marcado enfoque preventivo, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico del alumnado y promoviendo hábitos de vida saludables como alternativa al consumo de este tipo de productos.

Este tipo de actividades resultan fundamentales para concienciar y educar en salud, ayudando a los jóvenes a tomar decisiones informadas y responsables que contribuyan a su bienestar presente y futuro. 

Prevención del consumo de alcohol con el Programa ARGOS en 1.º ESO

Durante los días 15 y 16 de diciembre, el alumnado de 1.º de ESO ha participado en el Programa ARGOS: “Alcohol, conciencia con ciencia”, una iniciativa educativa centrada en la prevención del consumo de alcohol y sus riesgos, impartida por el enfermero escolar de nuestra zona. 

El Programa ARGOS es una intervención diseñada para adolescentes y enmarcada dentro de un trabajo comunitario conjunto entre los centros educativos, los servicios de Atención Primaria y los Planes Locales de Prevención de Drogodependencias. Su propósito principal es facilitar conocimientos sobre las consecuencias del consumo de bebidas alcohólicas y promover la reflexión crítica sobre los patrones de consumo en la juventud. 

A través de dinámicas participativas como el trabajo en grupo, debates, reflexión individual y torbellinos de ideas, el alumnado exploró los posibles efectos del alcohol en la salud física, emocional y social, y analizó cómo factores como la presión de grupo o la percepción social pueden influir en las conductas de consumo. 

En la actividad, los estudiantes pudieron interactuar directamente con el profesional sanitario, aclarar sus dudas y fortalecer su capacidad de tomar decisiones informadas y responsables relacionadas con el uso del tiempo libre y la salud. 

Con esta acción, nuestro centro refuerza su compromiso con una Educación para la Salud integral, que no solo transmite información, sino que fomenta la toma de conciencia, el pensamiento crítico y habilidades de afrontamiento ante situaciones de riesgo en el contexto social adolescente.

TALLER DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES

Durante noviembre, nuestro centro, el IES La Basílica, acogió una charla-taller dirigida a los estudiantes de 1º de ESO, enmarcada dentro del programa municipal de salud. La iniciativa se centró en informar y formar a los adolescentes sobre las consecuencias del consumo de sustancias como el alcohol, el tabaco y el cannabis, que suelen aparecer a edades tempranas.

Objetivos principales

• Aportar información real sobre los efectos del consumo y abuso de estas sustancias.
• Fomentar un espíritu crítico frente a la presión de grupo y los estereotipos sociales.
• Promover hábitos de vida saludables y alternativas de ocio positivas.
• Entrenar habilidades sociales para resistir la presión externa y tomar decisiones responsables.

El formato fue el de taller participativo, con dinámicas que combinaron información, reflexión y actividades prácticas. Se trabajaron aspectos como:

• Diferencia entre uso y abuso.
• Influencia de los medios de comunicación.
• Análisis de motivaciones para consumir y para no hacerlo.
• Estrategias de resistencia frente a la presión de grupo.

Los alumnos contaron con material audiovisual, folletos divulgativos y fichas de trabajo, que facilitaron la comprensión y el debate. Además, se destacó la importancia de la implicación de las familias y tutores, para reforzar el mensaje y dar continuidad al aprendizaje.

La experiencia fue muy enriquecedora para nuestros estudiantes, que mostraron gran interés y participación activa. Este tipo de iniciativas ayudan a prevenir conductas de riesgo y a construir una comunidad educativa más consciente y saludable.

Taller de ocio no digital con Warhammer Alliance: imaginación, estrategia y desconexión saludable

El alumnado de nuestro centro ha participado recientemente en un taller de ocio no digital incluido en el programa educativo internacional Warhammer Alliance. 

Esta actividad permitió a los estudiantes explorar nuevas formas de entretenimiento fuera de las pantallas, potenciando la creatividad, la estrategia, la concentración y el trabajo en equipo a través del conocido universo de miniaturas Warhammer.

Durante el taller, el alumnado descubrió los fundamentos del modelado, la pintura de figuras y las dinámicas de juego narrativo, en un entorno participativo y lúdico que favorece el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.

Warhammer Alliance es una iniciativa educativa pensada para centros escolares, con el objetivo de introducir formas de ocio alternativas que fomentan la imaginación, la paciencia y el respeto por el tiempo compartido. 

Desde el programa de Educación para la Salud valoramos especialmente este tipo de propuestas, que ayudan a reducir el tiempo de exposición a dispositivos electrónicos y promueven un equilibrio más sano entre la tecnología y el juego activo, analógico y creativo.

CONCURSO EDUCACIÓN VIAL: Aprendiendo a circular con responsabilidad

 

El pasado 30 de abril, un grupo de alumnos y alumnas de 3.º A, 3.º DIVER y 1.º de Formación Profesional Básica  participaron en el Concurso de Educación Vial, una actividad promovida por el Ayuntamiento de Murcia dentro del programa MurciaEducadora.

La jornada se desarrolló en horario de 8:30 a 13:00 h y combinó contenidos teóricos y pruebas prácticas orientadas a fomentar actitudes responsables como peatones, ciclistas o futuros conductores.Los estudiantes pusieron a prueba sus conocimientos sobre señales, normas de circulación, seguridad en carretera y comportamiento cívico, mientras disfrutaban de una experiencia dinámica y educativa.

Esta actividad refuerza la educación para la seguridad y la salud, contribuyendo al desarrollo de una movilidad más segura, sostenible y respetuosa. 

CONECTAD@S CON RESPONSABILIDAD: nuestros alumnos de 1.º de ESO reflexionan sobre el uso de las TIC

 

Durante los meses de febrero y marzo, los alumnos de 1º de ESO  han participado en el taller “Prevención en el uso y abuso de las TIC – Juego patológico”, una iniciativa enmarcada dentro del programa municipal de Educación para la Salud del Ayuntamiento de Murcia.

A lo largo de cuatro sesiones dinámicas y participativas, los estudiantes reflexionaron sobre el impacto que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen en su día a día, identificando los límites entre el uso saludable, el abuso y la adicción, tanto en el uso de dispositivos móviles, redes sociales, videojuegos, como en el juego en línea.

El objetivo principal de esta actividad ha sido promover un uso responsable y consciente de la tecnología, dotando al alumnado de herramientas prácticas para gestionar su tiempo de conexión, identificar riesgos y fomentar una actitud crítica ante los contenidos digitales.

Este tipo de talleres refuerzan la labor educativa de nuestro Centro en la promoción de la salud integral del alumnado, recordando que un buen uso de la tecnología no solo previene riesgos, sino que también potencia el desarrollo personal, social y académico de los jóvenes.

📎 Más información sobre el programa en la web del Ayuntamiento de Murcia:

👉 Taller de prevención de la adicción a las nuevas tecnologías

"DECISIONES QUE SUMAN: Taller sobre prevención de adicciones"

 

Los alumnos de 2.º de ESO de nuestro Centro han participado en el taller “Prevención de adicciones con o sin sustancia”, que se ha desarrollado a largo cuatro sesiones durante los meses de febrero y marzo.

La actividad,  incluida en el programa municipal de Educación para la Salud del Ayuntamiento de Murcia, ha tenido como principal objetivo informar, sensibilizar y formar al alumnado sobre los factores de riesgo y protección ante las adicciones, tanto las relacionadas con el consumo de sustancias (alcohol, tabaco, cannabis...) como las conductas adictivas sin sustancia (uso problemático del móvil, videojuegos, apuestas, etc.).

Además, el taller promovió el pensamiento crítico frente a la publicidad, las modas o la normalización del consumo, ofreciendo al alumnado recursos y alternativas para disfrutar del ocio de forma sana y segura.

Este tipo de actividades resultan fundamentales en etapas como la adolescencia, donde la toma de decisiones y la construcción de la identidad personal juegan un papel clave. 

Aprendiendo de la Experiencia: CHARLA DE LA UNIDAD TERAPEÚTICA EDUCATIVA (UTE)

El pasado jueves 27 de marzo, los alumnos de 4.º de ESO y de Formación Profesional Básica  tuvieron la oportunidad de participar en una actividad enriquecedora y única: una charla impartida por internos de la Unidad Terapéutica Educativa (UTE) del Centro Penitenciario de Murcia II. Esta iniciativa, organizada por el Departamento de Orientación, tuvo como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre los riesgos del consumo de drogas y las consecuencias de ciertas decisiones en la vida.

Durante la charla, los internos compartieron sus testimonios personales, narrando cómo el contacto con las drogas y ciertas elecciones les llevaron a situaciones difíciles que han marcado su vida. Su mensaje fue claro y directo: las decisiones tienen consecuencias y, en muchos casos, los errores del pasado pueden convertirse en lecciones para el futuro.

Los alumnos participaron activamente en el encuentro, realizando preguntas y reflexionando sobre la importancia de tomar decisiones responsables. La charla se llevó a cabo en el gimnasio del centro y estuvo dirigida por varios docentes, quienes facilitaron el diálogo y la interacción entre los internos y los estudiantes.

 Entre los principales objetivos de la actividad destacan:

• Concienciar sobre el impacto del consumo de drogas y otras adicciones.
• Mostrar la realidad de las personas privadas de libertad y el proceso de reinserción.
• Fomentar la reflexión crítica sobre las decisiones personales y sus consecuencias.
• Promover valores de responsabilidad, empatía y respeto.

Muchos de los alumnos asistentes manifestaron que la charla les hizo reflexionar sobre sus propias decisiones y sobre la importancia de rodearse de personas que influyan positivamente en su vida. Escuchar de primera mano experiencias reales les ayudó a comprender que los errores pueden costar caro, pero también que siempre hay posibilidad de cambiar y salir adelante.

Esta actividad ha sido un claro ejemplo de cómo el aprendizaje va más allá de las aulas y cómo las experiencias reales pueden servir como herramientas poderosas para la educación y la prevención. Desde nuestro centro, seguiremos promoviendo iniciativas que fomenten el crecimiento personal y el bienestar de nuestros alumnos.

Concienciación Vial para Jóvenes: Participación en el Road Show 2024

 

El pasado 8 de noviembre, los estudiantes de 4º de ESO del IES La Basílica participaron en el Road Show 2024, una impactante actividad de sensibilización vial organizada por la Policía Local de Murcia y realizada en el Teatro Romea. A través de testimonios de profesionales de emergencias y víctimas de accidentes, los jóvenes fueron testigos de los peligros y consecuencias de la conducción bajo los efectos del alcohol y las drogas. Esta actividad tiene como objetivo concienciar sobre la importancia de una conducción segura y responsable.

La experiencia no solo impactó a los estudiantes, sino que también reforzó la labor del centro en la educación vial y la prevención de riesgos.

GANADORES II Edición Concurso de Vídeos "Argos: prevención del vapeo"

 

Nuestros alumnos de 2º ESO B capitaneados por su profesor de música y tutor Adolfo Clemente Lucas han sido los ganadores de la II Edición Concurso de Vídeos "Argos: prevención del vapeo" con su vídeo "No al vapeo" . El objetivo de este concurso es ayudar a la sensibilización de la población adolescente en el refuerzo de percepción de riesgo de forma creativa y cercana a su propia experiencia. El premio será disfrutar de un día en el Oceanogràfic de Valencia para todo el grupo.

¡¡Enhorabuena a TOD@S!!

 

https://www.murcia.com/region/noticias/2024/05/31-43-aulas-de-la-eso-de-23-centros-educativos-de-la-region-han-participado-en-el-concurso-de-videos-pa.asp

TALLER OCIO NO DIGITAL

Este Taller de Ocio No Digital, incluido en el programa ABP, consiste en la realización de actividades de ocio que no requieran del uso intensivo de pantallas o medios digitales. El medio elegido para tal fin es el montaje y pintado de figuras de pequeña escala (miniaturas).

En el taller empezamos montando las figuras, luego las pintamos y finalmente aprendemos a jugar con ellas a algunos de los muchos juegos disponibles. Todo ello siguiendo un programa específico para centros educativos llamado Warhammer Alliance, donde se fomentan todas las competencias educativas básicas.

PREMIO ARGOS Y ALTACÁN

 

Hoy hemos hecho entrega a los ganadores del Concurso "Drogas: ALTACAN" y "Alcohol: Conciencia con Ciencia" de sus diplomas y de un obsequio (un magnífico reloj smartwatch phone)

TALLER PREVENCIÓN APUESTAS ONLINE: "APUESTAS POR TI"

 

Durante 4 sesiones, y a lo largo de los meses de mayo y junio, se ha desarrollado en nuestro Centro este Taller de Prevención en el Uso y Abuso de las TICS y el Juego Patológico con los alumnos de 2º ESO. Los objetivos que se pretendían alcanzar eran:

• Transmitir las ventajas y desventajas que tienen las TICs, reforzando la idea de un uso adecuado y ajustado a la edad.

• Proporcionar al alumnado información básica sobre los juegos de azar.

• Dar conocimientos sobre los riesgos que conlleva el juego de azar y las posibilidades de desarrollar una conducta adictiva.

• Promocionar actitudes, valores, habilidades y competencias frente a los factores de riesgo del juego.

DIA DE INTERNET SEGURA

                     

Coincidiendo con el "Día de Internet Segura 2023", el 7 de febrero nuestros alumnos realizaron este taller online “Aprendiendo a configurar nuestro dispositivo”. Este taller está organizado por el INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad) y los objetivos propuestos no son solo la creación de una Internet más segura, sino una Internet mejor, a través del uso responsable, respetuoso, crítico y creativo que todos hagamos de ella.

    

 

ESCUELA PARA FAMILIAS: FACTORES DE PROTECCIÓN Y PREVENCIÓN EN ADICCIONES COMPORTAMENTALES

 

Para asistir ha de formalizar la inscripción según la modalidad en la que desee participar:

• Modalidad PRESENCIAL (Salón de actos Cajamar, Plaza Julián Romea, 4, 30001 Murcia)
• Modalidad EN LINEA (por Zoom)

TALLER "PREVENCIÓN DE ADICCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS"

El Departamento de Orientación, con la colaboración del Ayuntamiento de Murcia, ha organizado estos talleres de "Prevención de Adicción a las Nuevas Tecnologías". Los alumnos de 2º ESO han participado en esta actividad a lo largo del mes de mayo.

El taller, desarrollado en tres sesiones, pretende formar a los/as adolescentes sobre el uso de las nuevas tecnologías, de herramientas, instrumentos, canales y soportes dedicados esencialmente al uso, comunicación, manejo, presentación, almacenamiento y recuperación de la información. El taller se centra principalmente en el uso adecuado de internet, videojuegos y teléfonos móviles.

ESCUELA DE FAMILIAS