El alumnado de 1.º de ESO ha participado recientemente en una emotiva actividad de sensibilización a través del visionado del cortometraje “Cuerdas”, una historia que invita a reflexionar sobre la diversidad, la empatía y el poder de la conexión humana más allá del lenguaje verbal.
El corto narra la historia de una niña de primaria que, desde la imaginación y la sensibilidad, consigue conectar con un compañero con dificultades motóricas y de comunicación. A través de esa mirada atenta y abierta, se establece un vínculo afectivo que traspasa las barreras del lenguaje y nos recuerda que todos necesitamos sentirnos vistos, escuchados y acompañados.
Tras la proyección, se abrió un coloquio con el grupo, guiado por una batería de preguntas diseñadas para fomentar la reflexión personal y colectiva. El debate permitió al alumnado expresar sus impresiones sobre la empatía, la importancia de buscar formas alternativas de comunicación y el valor de la presencia emocional en la relación con los demás.
Además, se desarrollaron dinámicas complementarias como la “madeja de lana”, en la que el grupo se conectaba simbólicamente formando una red con hilo, representando así los lazos invisibles que nos unen cuando compartimos, nos presentamos y nos miramos con atención.
La actividad también abordó el tema de la identidad, permitiendo al alumnado explorar quiénes son, cómo se relacionan y qué valoran en las conexiones que establecen con los demás.
Este tipo de experiencias nos ayudan a seguir construyendo una escuela inclusiva y emocionalmente consciente, donde cada alumno y alumna tenga su lugar, su voz y su forma de comunicarse respetada.
