TEST DE SALUD 1º ESO CURSO 24/25

 

¡¡¡ARRANCAMOS EL PROYECTO NAMANA!!!

 

Volvemos a iniciar este curso el Proyecto Namana con estos Talleres de Sensibilización, en los que han participado todos los alumnos de 1º ESO.

Namana es  un programa de hermanamiento entre escuelas europeas y malgaches de la organización Agua de Coco. Su objetivo es promover intercambios culturales, provocando en los jóvenes un cambio de comportamiento más respetuoso con los demás y más comprometido en el espíritu de paz y solidaridad internacional.

Taller de Economía Circular: Una Nueva Forma de Consumir y Producir

 

El pasado 21 de octubre, el alumnado de 1º de Bachillerato del IES La Basílica participó en un taller sobre Economía Circular, organizado por el Departamento de Economía e impartido por una representante de la asociación Consumur. Durante la sesión, aprendieron cómo este modelo sostenible busca maximizar el uso de recursos y minimizar los residuos, promoviendo acciones como el reciclaje, la reutilización y la reparación.

El taller también abordó cómo la economía circular se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), destacando ejemplos prácticos y formas en las que podemos incorporar este modelo en nuestra vida cotidiana.

La actividad permitió a los estudiantes reflexionar sobre su papel en la construcción de un futuro más sostenible.

Concienciación Vial para Jóvenes: Participación en el Road Show 2024

 

El pasado 8 de noviembre, los estudiantes de 4º de ESO del IES La Basílica participaron en el Road Show 2024, una impactante actividad de sensibilización vial organizada por la Policía Local de Murcia y realizada en el Teatro Romea. A través de testimonios de profesionales de emergencias y víctimas de accidentes, los jóvenes fueron testigos de los peligros y consecuencias de la conducción bajo los efectos del alcohol y las drogas. Esta actividad tiene como objetivo concienciar sobre la importancia de una conducción segura y responsable.

La experiencia no solo impactó a los estudiantes, sino que también reforzó la labor del centro en la educación vial y la prevención de riesgos.

Programa "Educando en Justicia": Visita de un Magistrado al IES La Basílica

 El pasado 29 de octubre, los estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato del IES La Basílica participaron en una actividad especial del Programa Educando en Justicia. Durante la visita, el magistrado Julio Guerrero Zaplana, juez de lo Penal en Murcia, compartió su experiencia con el alumnado. La jornada incluyó una representación teatral de un juicio preparada por los estudiantes, seguida de una charla en la que el juez explicó el funcionamiento de la justicia y el valor del Estado de Derecho. La actividad finalizó con un turno de preguntas, donde los estudiantes pudieron aclarar dudas sobre temas judiciales y justicia restaurativa.

Esta iniciativa, organizada por la Consejería de Educación, el Consejo General del Poder Judicial y el Tribunal Superior de Justicia de la Región de Murcia, contribuye a mejorar la convivencia en el centro y fomenta una ciudadanía responsable y conocedora de los valores democráticos.

CHARLA DE LA ASOCIACIÓN AMIGA: CONCIENCIANDO SOBRE EL CÁNCER DE MAMA Y HÁBITOS SALUDABLES

El pasado 21 de octubre, los estudiantes de 1º de Bachillerato asistieron a una charla impartida por la Asociación Amiga, dedicada a la ayuda de mujeres con cáncer de mama. Durante la sesión, las ponentes Paqui García Pérez y Mª Carmen Guirado Jiménez, miembros de la Junta Directiva, presentaron el funcionamiento de la asociación y ofrecieron valiosa información sobre hábitos preventivos y saludables. Además, se sensibilizó sobre la importancia de la prevención y la solidaridad ante esta realidad.

La charla fue un recordatorio de la importancia de cuidar nuestra salud y estar informados sobre los recursos que nos ofrecen desde esta asociación.

PARTICIPACIÓN DEL IES LA BASÍLICA EN EL BARÓMETRO DE OPINIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

Durante el curso pasado, el IES La Basílica participó en el Barómetro de Opinión de la Infancia y la Adolescencia de UNICEF España. Este estudio, que recogió las opiniones de más de 4.700 adolescentes entre 13 y 18 años de 168 Centros Educativos de toda España, se centró en la salud mental juvenil. Los resultados destacaron que el 41% de los adolescentes han experimentado algún problema de salud mental, aunque más de la mitad no pidió ayuda. Además, un 73% de los jóvenes reconocen a sus amigos y familiares como su principal apoyo emocional, mientras que solo un 10% recurren a profesionales de salud mental. La investigación también subrayó la importancia de fortalecer el acceso a servicios de salud mental y promover entornos de apoyo en la familia y la escuela.

https://www.unicef.es/publicacion/barometro-infancia-adolescencia/informe-2023-2024

CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS PARA PROFESORADO: PROGRAMA ALERTA ESCOLAR

 

Los días 1 y 2 de octubre, el enfermero escolar del Centro de Salud de Algezares impartió un curso de primeros auxilios a los profesores del IES La Basílica. Esta formación forma parte del Programa Alerta Escolar, cuyo objetivo es dotar al profesorado de herramientas básicas para actuar en situaciones de emergencia dentro del entorno escolar.

Gracias a este curso, el equipo docente ha adquirido conocimientos esenciales en reanimación cardiopulmonar (RCP), actuación ante situaciones de atragantamiento y otros procedimientos de primeros auxilios.

EDUCANDO EN JUSTICIA: VISITA AL JUZGADO DE MENORES

El pasado 30 de septiembre, los estudiantes de 1º de Formación Profesional Básica del IES La Basílica participaron en una experiencia única dentro del programa "Educando en Justicia", acercándose al sistema judicial y fomentando una ciudadanía informada y responsable.

La actividad consistió en la visita al Juzgado de Menores Nº 1 de Murcia, donde los estudiantes presenciaron un juicio de menores y participaron en un coloquio posterior con los profesionales del ámbito judicial. Esta experiencia permitió que los jóvenes comprendieran el funcionamiento de la justicia, sus implicaciones y los valores asociados al respeto de las normas y los derechos de las personas.

Durante el coloquio, los estudiantes pudieron realizar preguntas a los jueces y otros profesionales, profundizando en temas como las consecuencias de la conducta delictiva y el proceso de reintegración en la sociedad. Esta conversación les brindó una visión real de cómo se aplica la justicia en casos que afectan a menores de edad.

 La actividad fue todo un éxito, y contribuyó a reforzar el compromiso del centro por ofrecer una educación integral que va más allá del ámbito académico, promoviendo valores cívicos y sociales en nuestro alumnado.

PROPUESTA CURSO 24-25

 

PROPUESTA EpS CURSO 24/25 de ESPIN NAVARRO M. DOLORES

 

RENOVACIÓN SELLO VIDA SALUDABLE

 

Este curso hemos elaborado una exhaustiva memoria para poder renovar este distintivo de calidad "Sello de Vida Saludable" que convoca el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD).

Se trata de un reconocimiento público de los centros docentes, tanto públicos como privados sostenidos con fondos públicos y privados, por parte del MEFPD, que fomenten el aprendizaje de la salud en el ámbito educativo, así como la asunción de prácticas de vida saludable y una educación física que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarización del alumnado.

HUERTO ESCOLAR CURSO 23/24

El nuevo proyecto se ha centrado este curso 2023-24 en cuatro bloques de actuación básicos. Las acciones estructurales propuestas y las actividades concretas desarrolladas dentro del marco de cada una de estas acciones, estarán destinadas a contribuir a uno u otro de estos bloques de actuación:

Bloque 1: Conservar, cuidar y reponer según necesidades todo el jardín circundante de la entrada y la zona ajardinada junto a las pistas deportivas que constituye el patio escolar, acondicionado con moreras para promover zonas de sombra en años anteriores.

Bloque 2: Trasladar a esta última zona (moreras) el huerto escolar para hacerlo totalmente accesible e integrarlo en el espacio de libre acceso del alumnado durante el recreo (hasta ahora en una zona restringida del centro, junto a la entrada).

Bloque 3: Establecer como zona de almacenaje de herramientas y elementos de riego el cuarto junto a la antigua cantina, haciendo partícipes a los agentes implicados en el huerto de su uso y cuidado.

Bloque 4: Elaborar el sistema de colectores hídricos partiendo de las bajantes situadas en el aparcamiento y conectarlo con el sistema de riego del huerto y jardín.

EVALUACIÓN DE PROGRAMA EpS. CURSO 23/24

Analizando toda la información recopilada a través de encuestas de evaluación de todas las actividades realizadas y contestadas por profesores, ponentes, alumnos y padres podemos extraer las siguientes conclusiones.

En relación a las encuestas realizadas por los alumnos:

En relación a las encuestas realizadas por los profesores:

Evolución de los indicadores de evaluación del programa en los últimos cuatro cursos:

AULAS HOSPITALARIAS: LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS HOSPITALIZADOS

Nuestro compañero Pepe Marco participó en otro "Martes con Arte" el 30 de abril en el Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca. En esta ocasión, la temática trabajada fueron "Los Derechos de los Niños Hospitalizados.

Tras la reunión con el equipo de atención hospitalaria, y valorando el número, edad y situación del alumnado, se sugiere la posibilidad de incorporar a la jornada en el aula de pediatría la realización de un mural de 200x200cm con una ilustración en el centro de un motivo de los niños hospitalizados, para ser pintado entre todos los alumnos durante la sesión en el aula, y dar la posibilidad de incorporar otros dibujos del tema realizados por los niños que se encuentran en sus habitaciones por su situación particular. 

    

    

En el aula de pediatría se inicia la sesión con la lectura de algunos de los artículos por las alumnas y el color de algunas ilustraciones en formato Din A4. Mientras se preparó el papel continuo blanco con una dimensión de 200x200cm para dibujar la línea de una composición figurativa que pudiera ser pintada por las niñas del aula durante esta jornada y con la posibilidad de incorporar otros dibujos realizados por los chicos que se encuentran en sus habitaciones.

  

   

La sesión ha sido muy satisfactoria, las alumnas y alumnos han participado de forma activa y sin miedo han colaborado en el mural sin prejuicios ni miedos a fallar. 

 https://www.murciaeduca.es/eaehd/bitacora/index.cgi?wIdPub=1535

PREMIO "CUIDO MI CENTRO"

Un curso más, hemos hecho entrega de este galardón que premia al curso que más empeño ha puesto en cuidar su entorno;  no usando envases de aluminio, ni plástico no reutilizable, reciclando los materiales de escritura ya usados y limpiando la basuraleza de los alrededores del Centro.

Este año, el curso ganador ha sido 1º ESO E.

PARTICIPACIÓN TEACHER FOR FUTURE

 

TALLER DE COMPETENCIA SOCIAL

                                   

    Profesionales especializados han desarrollado este programa en el aula a lo largo de 4 sesiones con alumnos de  3º ESO y 1º FP Básica de nuestro Centro. Este programa fomenta desarrollar, ante el consumo de drogas, una actitud crítica y hábitos que fomenten la elección de estilos de vida saludables, así como conductas de rechazo. También se busca reforzar su confianza y capacidad de decisión para no dejarse influir por las presiones del grupo de iguales.

“Tengo mi lugar en la sociedad: ¡Quiero ser útil!” 

PREMIOS CONCURSO DÍA MUNDIAL MEDIO AMBIENTE

 El pasado miércoles asistimos al Ayuntamiento de Murcia para recibir los premios (tres primeros y un segundo en diferentes categorías) de nuestra participación en el Concurso de Dibujo organizado por la Concejalía de Medioambiente con el fin de celebrar el “Día Mundial del Medio Ambiente” bajo el lema "Cada gota cuenta frente a la sequía y la desertificación". 

Los alumnos premiados fueron:

Primer Premio: YAMILE LIZBETH PEÑALVER ESPINOZA (1º ESO B), en la categoría 1º y 2º de ESO

Título de la obra: NI UNA GOTA MENOS

Primer Premio: MARTINA BARQUERO GALLEGO (3º ESO C) en la categoría: 3º y 4º de E.S.O.

Título de la obra: COMO ORO LÍQUIDO

Segundo Premio: HIBA CHETOUANI (3º ESO B) en la categoría: 3º y 4º de E.S.O. 

Título de la obra: EL GRIFO SIN VIDA 

Primer Premio: ALVARO MAIQUEZ URREA (1º ESO B) en la categoría: Educación Especial.

Título de la obra: NO TENEMOS QUE MALGASTAR EL AGUA Y REUTILIZARLA

   Además, este dibujo se utilizará para promocionar la campaña que el Ayuntamiento va a realizar el 5 de Junio en relación al Día Mundial del Medio Ambiente, y se ha elegido para que se ponga en los Mupis de las marquesinas de los autobuses de la ciudad.

DEGUSTACIÓN DE FRUTAS CURSO 23/24

 

PREMIO HUERTO ESCOLAR

 

Nuestro Centro ha recibido el 2º accésit de Huertos Escolares del municipio de Murcia.

El pasado 5 de junio, nuestra compañera Eva Martínez, responsable del programa Huerto Escolar de nuestro Centro, y un grupo de alumnos que han colaborado durante todo el curso en este proyecto, recogieron este premio de manos del alcalde de nuestra ciudad en el salón de actos del Ayuntamiento.

!!!Enhorabuena a los premiados¡¡¡

https://www.murcia.com/noticias/2024/06/05-el-ayuntamiento-de-murcia-premia-a-6-centros-educativos-y-35-escolares-por-su-compromiso-con-la-naturaleza-y-la-sostenibilid.asp